Aprendizado pede adaptação e flexibilidade
Presenciais ou remotas, as aulas não serão como antes; coordenador educacional do Senac Campinas afirma ser imprescindível estarmos abertos para aprender de um jeito novo
Em todo o país, alunos da educação infantil ao ensino superior, de redes pública e privada, tiveram abruptamente, em março deste ano, a suspensão das aulas presenciais e, desde então, estão tendo atividades remotas para seguir as recomendações de distanciamento social dadas por autoridades e governantes para conter o avanço do novo coronavírus. Em alguns lugares, gradualmente, as escolas estão voltando com inúmeras recomendações. Porém, o desconhecido está gerando muitas dúvidas e medo desse novo normal na educação. O fato, segundo coordenador educacional do Senac Campinas, Estevão Bento, é que uma nova forma de educar surgiu com a pandemia. “O principal aprendizado é expresso em duas palavras utilizadas de maneira conjugada: adaptação e flexibilidade. É imprescindível no contexto atual em que vivemos termos postura de abertura para aprender de um jeito novo. Esse aprendizado é a própria vida e não se limita às questões escolares. Isso envolve e muito a questão da aceitação do ensino remoto”, afirma.
Quem tem aproveitado bastante as aulas remotas é a jovem Marília Gabriela Marchiori, aluna do primeiro ano do Ensino Médio Técnico em Informática do Senac Campinas. “Tenho tido uma experiência extraordinária com professores preparados e dedicados para me auxiliar diariamente. Tenho aulas todos os dias, tarefas e trabalhos para serem entregues durante a semana no horário normal de aula, o que me faz continuar com minha rotina mesmo a distância. Além disso, no início do ano escolhi um professor tutor para me ajudar no meu projeto de vida, que tem o objetivo de me preparar para um futuro profissional e pessoal; o nosso contato é semanal”, comenta.
A aprovação também vem da Cristiane Rogel, mãe de outro aluno matriculado no Ensino Médio do Senac. “Tenho muita satisfação do método de ensino do Senac, em que tutores têm olhar diferenciado e atento a cada aluno. Mesmo remotamente, estão sempre em contato diário e direto com meu filho Cristofher, buscando ajudá-lo e acompanhando cada trabalho realizado. Tenho muita gratidão aos professores por todo auxílio e apoio nesse momento diferente que estamos vivendo”, comenta.
Interação aluno-professor
Esse modelo remoto de educação tem sido presente no Senac em todos os níveis de ensino (técnico, médio técnico, livre, pós-graduação e extensão universitária). As aulas são programadas considerando os dias e horários habituais do curso e sua realização também tem mediação e interação do docente em tempo real pelo ambiente virtual. “Desde o início do ano, o Senac Campinas passou a ofertar o Ensino Médio Técnico, que trouxe muitos jovens entre 16 e 18 anos para a instituição e, por meio de recursos tecnológicos, que proporcionam interação participativa entre os estudantes, docentes e também com convidados, alinhados com as metodologias ativas de ensino-aprendizagem, as atividades tornaram-se muito mais atrativas e intensas no sentido de manter a atenção e o foco dos alunos. Por mais que se possa pensar que ficar em frente do computador ou do celular participando de uma aula em tempo real pode ser cansativo, muitos alunos têm demandado um tempo longo de mediação docente nos momentos síncronos, não porque estão com dúvidas, mas, por estarem interessados no que está rolando na aula remota”, afirma.
Para o coordenador educacional não se pode considerar 2020 um ano perdido para a educação e, sim, um ano de muito aprendizado. “Passamos por muitos desafios nesta pandemia. E essa situação veio nos ensinar que, mesmo após o final da crise, as transformações irão permanecer. Ficou clara a importância das instituições reverem seus modelos de ensino, incluindo o digital em suas principais fontes de investimentos. É preciso estarmos literalmente abertos para esse jeito novo de aprender. E o Senac, com toda sua experiência educacional, já está a frente disso. Com seu jeito de educar, que marca seus alunos para suas vidas enquanto cidadãos e profissionais, os estudantes desenvolvem competências que se expressam por meio de atitude saudável, protagonismo juvenil, social e econômico. E isso já acontecia antes mesmo desse novo normal”, finaliza Estevão.
O Ensino Médio Técnico no Senac
O Senac Campinas amplia sua atuação no Ensino Médio Técnico e lança em 2021 o curso de administração para formação de jovens, além do curso de informática. Ao mesmo tempo que o aluno desenvolve as disciplinas regulares do ensino médio, ele aprende uma profissão. As inscrições estão abertas no site www.sp.senac.br/ensinomedio.
Em convergência com o Jeito Senac de Educar, o Ensino Médio Técnico da instituição tem uma proposta pedagógica inovadora e sua metodologia contempla formação cidadã, aprendizagem com autonomia e desenvolvimento de competências. Além disso, a prática pedagógica contextualizada do curso prepara os estudantes para o ENEM e demais provas de admissão das universidades brasileiras e os coloca em situações de ensino-aprendizagem que possibilitam a solução de questões da vida cotidiana.
Serviço:
Senac Campinas
Endereço: Rua Sacramento, 490 – Centro – Campinas/SP
Informações: www.sp.senac.br/campinas